全国基础教育装备工作会议在南京召开

发布日期:2015-12-04   发布人:admin  



2015年11月30日,全国基础教育装备工作会议在南京召开。教育部基础教育一司司长王定华、副司长杜柯伟、南京市副市长胡万进、江苏省教育厅副巡视员孙曙平、教育部教育装备研究与发展中心副主任刘诗海、教育部基础教育课程教材发展中心副主任刘月霞出席会议。王定华司长作了题为《努力开创我国基础教育装备工作新局面》的讲话,深入分析了教育改革发展的新形势,并提出十三五期间教 育装备工作的主要目标和重点任务。

王定华指出,加强教育装备工作是推进均衡发展、促进教育公平的基本内容,是提高教育质量的重要支撑,是构建泛在学习环境、推进终身教育的必要条件,也是贯彻创新驱动战略、基本实现教育现代化的关键举措。王定华强调,十三五期间,教育装备的支撑、引领、重构、服务作用将更加凸显,必须坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,推进教育装备现代化,要重点做好四方面工作。一是做好配备工作。健全装备标准,完善教育装备分类标准、配备标准、质量标准,鼓励各地健全本地标准。加强设施建设,统筹中央和地方与教育装备相关的资金和项目,科学配置装备,满足学校教育教学和生活需要。二是提升管理水平。健全区域内教育装备集中采购工作体系与机制、技术 规范和专业规程,确保采购质量。构建质量体系,建立教育装备新技术、新产品进入学校的科学实验和论证机制,建设相关管理信息系统,提升装备管理信息化水平。三是推动全面应用。服务教育教学,推动教育装备在学科教学中的深度应用,推行实验室、专用教室全天向学生开放。提高教师水平,加强教师应用技能培训, 开展教育装备应用与学科教学教研活动,推动实验管理、实验教学与学科教学融为一体。把教育装备经常地、全面地用起来,宁肯用坏、不能放坏。四是增强创新能力。全方位推动基础教育装备领域的科学研究。探索社会联动,引导各方重视装备工作,发挥社会监督、舆论监督的积极作用,促进产品质量、生产采购等工作水平不断提升。推动开放合作,充分发挥行业协会和企业作用,鼓励社会力量参与教育装备工作,推动教育装备对外开放合作。

各省、自治区、直辖市和新疆生产建设兵团教育行政部门、教育装备部门有关同志参加了会议。与会代表实地考察了南京市金陵中学仙林分校小学部、南京师范大学附属中学仙林学校、中华中学上新河初级中学、中华中学附属小学的装备配备和应用情况,参观考察了南京市教育装备与勤工俭学办公室及教育部基础教育实验室建设与实验教学研究中心。会议研讨了《教育部关于新形势下进一步做好基础教育装备工作的意见(征求意见稿)》,并从各地推荐的教育装备工作案例中评选出14个优秀案例。