阿荣旗教育局强力推进“校园文化建设年”活动

信息来源:呼伦贝尔教育网   发布日期:2014-08-06   发布人:admin  

加强校园文化建设  促进教育内涵发展

            ——阿荣旗教育局强力推进“校园文化建设年”活动

    校园文化是学校重要的德育资源,是催生教师专业成长和学生个性发展的深厚土壤,也是学校凝聚人心、展示形象、提高文明程度的重要体现。加强校园文化建设是 全面实施素质教育的重要内容,是实现教育现代化的必然要求,是进一步提高学校管理水平、为学生的健康成长创造良好学习环境的有效措施。为有效 提升全旗中小 学校校园文化环境育人功能,阿荣旗教育局组织各学校以校园文化建设为载体,以“五有”(有思想、有内涵、有品味、有章法、有特色)为目标,以“五好”(规 划好、设计好、建设好、管理好、使用好)为原则,全力推动各校深入开展校园文化建设,努力打造校园环境优美、学习氛围浓厚、文化底蕴深厚、制度完善、师生 关系融洽的具有时代特征的校园。

  一、培育校园 精神。校园精神是校园文化的核心,是学校 的灵魂,是育人目标的高度概括。校园精神不但是对学校传统的继承和发展,更是时代精神的集中体现,表现为师生共 同的价值取向、行为方式和工作目标,突出表 现在校风、教风和学风上。1是大力加强校风建设; 2是努力营造优良的教风;3是培养学生良好的学风。

   二、加强校园环境文化建设。校园环境文化是校园文化的重要组成部 分,对学生的思想道德、行为习惯起着潜移默化的作用。各学校要因地制宜,精心设计,绿化、净化、美化校园,让校园的一景一物、每堵墙壁、每个角落都起到教 育作用。校园自然环境建设主要是做好绿化、美化工作。学校环境建设要提高 文化品味,科学规划,合理布局,形成自己独特的文化风格。各校要完善学校绿化措施 等,尽快拿出科学、切合实际的方案。1是校园的绿化;2是校园的净 化;3是校园的美化;4是校园的语言文字;5是宿舍文化;6是餐厅文化;7是校园环境的 知识化。

   三、开展丰富多彩的校园文化活动。组织丰富多彩的校园文化活动,是 校园文化建设的有效载体。要按照学生身心发展规律,充分发挥学生个性特长,开展形式多样的校园活动。活动设计要体现通俗性、高雅性、益智性和趣味性,突出 学生的主体性和创造性;活动内容要体现实践性和综合性。要有利于培养和锻 炼学生多方面的素质,再现和表现校园文化精神。1是从学校实际出发,组织好校园艺 术、体育、科普等各种融趣味性、思想性和知识性为一体的文娱活动;2是 从学校特点出发,组织各种形式和内容的学生社团或兴趣小组;3是精心组织各种学生集 会,充分发挥其教育作用;4是充分利用学校阅览室和图书室,积极开展读书活动。5是多渠道开展主题教育活动,促进校园文化建设。

  四、营 造有利于学生健康成长的制度环境。完善的管理制 度是学校师生行为的准绳,是校园文化的重要内容和表现形式,是学校教育教学活动顺利进行和良好校风形成的 根本保证。各学校、幼儿园要建立健全科学的管理制 度,依法治教、依法治校,使学校各项工作有章可循。学校重大事项的决策和实施要按章办事、不徇私情,体现公平、公正、公开的原则。要改进不科学的管理办 法,清理和废除旨在卡、压、罚的规章制度,提倡民主管理、自主管理,体现以人为本的精神,形成既有统一 意志,又有个人心情舒畅的生动活泼的制度环境,促进 广大师生形成良好的行为习惯、健康文明的生活方式、高尚的道德情操和积极向上的精神风貌。

   通过校园文化建设,必将促进学校德育工作的开展,促进校园文化精神和校园文化品位的提升,促进学校的可持续健康发展,培养学生的个性特长和能力,提高学生 的综合素质,使校园文化真正发挥育人功能,从而造就有理想、有抱负、有创新的人才,使学校发展进入良性循环的高层境界。